2020年6月16日，是電氣信息工程學(xué)院徐同學(xué)畢業(yè)的日子。徐同學(xué)說：“我宿舍的同學(xué)都在學(xué)校招生就業(yè)網(wǎng)上和線上招聘會(huì)中投了簡歷，我在輔導(dǎo)員劉華輝的鼓勵(lì)下，決定繼續(xù)深造考研。今年我不僅成功考取了中央民族大學(xué)的研究生，我宿舍的同學(xué)也都順利就業(yè)了。”

2020年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，習(xí)近平總書記指出，要做好高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等重點(diǎn)群體就業(yè)。面對新冠肺炎疫情和就業(yè)形勢的雙重壓力，皖江工學(xué)院重點(diǎn)關(guān)注、專項(xiàng)服務(wù)貧困畢業(yè)生就業(yè)，線上線下統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和穩(wěn)就業(yè)工作，促進(jìn)所有畢業(yè)生順利就業(yè)。

抓好就業(yè)工作格局

依據(jù)全國就業(yè)工作電視電話會(huì)議精神和安徽省應(yīng)對新冠肺炎疫情做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會(huì)議的精神，在分管領(lǐng)導(dǎo)、副校長張建民的指導(dǎo)下，學(xué)校多部門配合，圍繞就業(yè)主題多次召開會(huì)議，研討分析就業(yè)形勢，壓實(shí)主體責(zé)任，以強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)全力抓好就業(yè)工作格局。

學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)疫情變化，因時(shí)制宜地確定就業(yè)工作方案。把貧困畢業(yè)生作為優(yōu)先幫扶對象，大力開拓線上就業(yè)渠道，增加畢業(yè)生“云就業(yè)”機(jī)會(huì)。返校復(fù)學(xué)后，學(xué)校提供線下就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，全程動(dòng)態(tài)監(jiān)控就業(yè)工作，補(bǔ)足“云招聘”的短板。

在縱覽國家就業(yè)形勢大局的同時(shí)，學(xué)校貫徹地方就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。對貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困戶家庭、獲得國家助學(xué)貸款等困難畢業(yè)生重點(diǎn)關(guān)愛，指導(dǎo)學(xué)生申領(lǐng)求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，落實(shí)好求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼政策，降低疫情對貧困生的就業(yè)影響。

健全就業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

面對特殊就業(yè)形勢，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心主動(dòng)出擊，運(yùn)用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新畢業(yè)生就業(yè)工作方法，讓用人單位和畢業(yè)生“足不出戶”就能實(shí)現(xiàn)“面對面”的交流，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生不出門，便知就業(yè)情”。

“在2019年底，我們就早早開啟了就業(yè)方面的籌劃和準(zhǔn)備工作。我們利用多種形式的信息渠道，建立起省級(jí)-校級(jí)-院級(jí)三級(jí)聯(lián)動(dòng)的數(shù)據(jù)平臺(tái)，一步步落實(shí)就業(yè)幫扶工作?！睂W(xué)校招生就業(yè)指導(dǎo)中心科長印志媛老師介紹說。

學(xué)校與教育部“新職業(yè)”網(wǎng)接軌，以“安徽省大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”微信小程序?yàn)橹匦?，及時(shí)更新學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)。學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色等條件篩選并主動(dòng)聯(lián)系用人單位，依托學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，采用“遠(yuǎn)程精準(zhǔn)就業(yè)對接會(huì)”和“線上就業(yè)直推”等形式，實(shí)現(xiàn)意向單位招聘信息和畢業(yè)生求職信息互聯(lián)互通、精準(zhǔn)匹配，在確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的同時(shí)，充分滿足畢業(yè)生個(gè)性化就業(yè)需求。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)生可通過移動(dòng)端觀看宣講視頻、在線投遞簡歷和遠(yuǎn)程面試，面試合格者可以直接在系統(tǒng)內(nèi)簽約，實(shí)現(xiàn)了從線下招聘轉(zhuǎn)向線上招聘的無縫對接。

通過數(shù)據(jù)化、系統(tǒng)化的線上平臺(tái)和操作監(jiān)控，皖江工學(xué)院先后組織多場線上招聘，提供近萬個(gè)對口崗位，確保學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量精準(zhǔn)就業(yè)。

面對貧困畢業(yè)生的就業(yè)疑惑，學(xué)校發(fā)布《皖江工學(xué)院2020屆畢業(yè)生網(wǎng)上求職、簽約注意事項(xiàng)》《微信小程序（安徽省大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)）—網(wǎng)絡(luò)簽約使用指南》《關(guān)于疫情防控期間畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)求職安全注意事項(xiàng)》等通知，貼心提示學(xué)生就業(yè)時(shí)注意保障自身利益和疫情防控安全。

精準(zhǔn)指導(dǎo)就業(yè)

學(xué)校對3397名應(yīng)屆畢業(yè)生現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析，重點(diǎn)關(guān)注低保家庭、建檔立卡學(xué)生、雙困生等121名貧困畢業(yè)生群體，在精準(zhǔn)掌握畢業(yè)生基本信息、學(xué)業(yè)狀況、就業(yè)意愿、求職進(jìn)展、主要困難等情況的基礎(chǔ)上，以精準(zhǔn)摸排助力線下就業(yè)指導(dǎo)。

學(xué)校招生就業(yè)中心建立了“就業(yè)半月報(bào)”“就業(yè)困難人員幫扶臺(tái)賬”和“建檔立卡學(xué)生幫扶臺(tái)賬”等制度，量身定制“一生一策”“一對一”的幫扶求職就業(yè)計(jì)劃，通過輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。

16能動(dòng)專業(yè)和新能源專業(yè)的輔導(dǎo)員薛文老師說：“就業(yè)工作要提前入手，一回校就要開始做起。我會(huì)在專業(yè)群里發(fā)布招聘信息，聯(lián)系企業(yè)給專業(yè)學(xué)生開專場招聘會(huì)。平時(shí)教育學(xué)生就業(yè)不能局限于本專業(yè)，很多人在非專業(yè)領(lǐng)域也能取得很好的成就。因?yàn)槲覍I(yè)里貧困學(xué)生的情況十分了解，所以我也會(huì)告訴企業(yè)方，不要局限學(xué)生專業(yè)。雖然一些學(xué)生家里貧困，但這造就了他們吃苦耐勞的品質(zhì)。”

各二級(jí)學(xué)院專業(yè)輔導(dǎo)員會(huì)根據(jù)學(xué)生的就業(yè)意向，及時(shí)向?qū)W生推送不同類型的就業(yè)信息。每半個(gè)月，輔導(dǎo)員還會(huì)對雙困生、建檔立卡等學(xué)生進(jìn)行摸底，詳細(xì)記錄就業(yè)現(xiàn)狀，開展就業(yè)指導(dǎo)，形成“就業(yè)半月報(bào)”“就業(yè)困難人員幫扶臺(tái)賬”和“建檔立卡學(xué)生幫扶臺(tái)賬”。輔導(dǎo)員綜合分析學(xué)生就業(yè)形勢后，與就業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行交流溝通，給予適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)。同時(shí)收集未就業(yè)學(xué)生困難，向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)中心及時(shí)反饋，雙方分析后配合解決。

截止6月底，在皖江工學(xué)院多部門的配合下，在線上線下的多形式服務(wù)中，學(xué)校121位貧困畢業(yè)生中，已經(jīng)有110人順利就業(yè)。