2015年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試專升本《大學(xué)語文》參考答案及解析

一、選擇題

1.C【解析】《爐中煤》的副標(biāo)題為“念祖國的情緒”，是一篇表現(xiàn)作者念祖國之情的現(xiàn)代新詩，收錄在郭沫若的第一部詩集《女神》當(dāng)中。《鳳凰涅槃》《天狗》《地球，我的母親》也是詩集《女神》中的名篇。

2.D【解析】小說中所描寫的風(fēng)波的起因、發(fā)展和結(jié)束，均由“辮子事件”這一線索貫穿起來，故“辮子事件”為小說的結(jié)構(gòu)線索。

3.B【解析】《春水》是冰心的詩集。此外，冰心還出版了詩集《繁星》散文和短篇小說合集《超人》散文集《寄小讀者》等。

4.A

5.A【解析】艾青的詩歌語言自由多變、富有節(jié)奏感形式上長短句結(jié)合，不刻意追求格律押韻，故A項的說法不正確。

6.A

7.B【解析】孟子在《寡人之于國也》一文中，用梁惠王熟悉的戰(zhàn)事作比喻，讓其迅速對“五十步笑百步”作出判斷，使對方不知不覺入套，自己否定自己，這就是典型的“引君入彀”論手法。

8.D

9.B【解析】黃省三出自戲劇《日出》是一個被剝削、被欺凌的社會底層小人物形象。

10.C【解析】C項的前半句“想佳人、妝樓望指自己思念佳人后半句“誤幾回、天際識歸舟”指設(shè)想佳人在家想念自己。

11.A【解析】《史記》是我國第一部以人物為中心的紀(jì)傳體通史，是一部偉大的歷史著作，也是一部偉大的傳記文學(xué)著作，被魯迅稱贊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

12.C【解析】杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人被稱為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。杜詩風(fēng)格多樣，但以沉郁頓挫為主。

13.D

14.C【解析】白居易作為新樂府運動的倡導(dǎo)者，提出了“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的文學(xué)主張，主張發(fā)揮詩歌為政治服務(wù)的作用，批評現(xiàn)實，反映民生疾苦。

15.D【解析】“門檻”象征著革命征途上的艱難險阻?！堕T檻》是一篇充滿象征意蘊的散文詩，全文運用了象征的手法，如“一座大樓”象征著偉大而壯麗的革命事業(yè)“門內(nèi)的聲音”，象征著對投身革命者的考驗;“一位姑娘”，則喻指勇于獻身的革命戰(zhàn)士;而“傻瓜”，象征著市儈們對于革命者的不理解和污蔑;“一個圣人”，象征著人民群眾對革命者的崇敬。

16.B【解析】B項中的“其”為語氣詞，表示命令或希望的語氣;ACD三項中的“其”均為代詞。

17.D

18.C【解析】A項“未之逮”倒裝，賓語前置，為未逮之”;B項“姜氏何厭之有”，“之”為賓語前置的標(biāo)志，為“何厭有之”;D項“以何市而反”賓語前置，為“何市以而反”。

19.A【解析】A項，忽:若有若無，形容風(fēng)塵迷漫，視野不清。

20.D【解析】D項，抽矢射佛寺浮圖:抽出箭射向寺廟里的佛塔。

二、文言文閱讀

21.引起鄭莊公的注意，引出下文。反襯莊公的偽孝。

22.虛偽。

23.這是文章的“尾聲”，它使故事更加完整，也使莊公的性格更加突出。

24.曠達樂觀，超然物外(或“超脫”)。

25.萬物都具有變與不變的兩重性。

26.駢散相間。

27.用了“興”的手法(或“比興”)。借桃花起興將女子比作桃花，形容女子貌美如花。

28.第一章借桃花寫女子年輕美貌;第二章借桃實表達結(jié)婚生子的祝愿;第三章寫桃葉祝?；楹笊蠲罎M。這樣寫使自然與人事融為一體。

29.這是慶賀姑娘出嫁的詩。

三、現(xiàn)代文閱讀

30.寫文章要善于選擇材料，突出主旨，舍得割愛。

31.選擇材料要突出主旨，切中要害。類比法。

32.以名人名言做理論論據(jù)。

33.德拉和杰姆。

34.德拉賣掉長發(fā)買回表鏈，杰姆賣掉金表買回發(fā)梳。

35.因為他們所奉獻和接受的都是真摯的愛心，這是金錢買不到的。

36.因為夢最能“暴露”一個人的內(nèi)心世界。引發(fā)了她對“家”的思考。

37.只有住著父母和弟弟們的地方才是真正的家，因為其他地方都沒有童年親情的記憶。

38.世間一切皆可拋棄，只有親情無法割舍。

四、作文

39.安徽成人高考專升本《大學(xué)語文》作文評分標(biāo)準(zhǔn)

說明：

(1)試評和研究評分標(biāo)準(zhǔn)宜從三類卷入手，以此為界，確定類別。

(2)病句是指因語法錯誤或詞語搭配不當(dāng)而導(dǎo)致文理不通的句子。

(3)不寫題目扣2分，3個錯別字扣1分，重現(xiàn)的不計，最多扣3分；標(biāo)點錯誤較多或模糊不清的，酌情扣1～3分。

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